самопроцена наставника
Сматрам да се добро сналазим у раду са децом што потврђују моја воља и жеља за послом наставника. Из те жеље свакодневно расте и љубав према овом послу коју после несебично ширим у школи у којој радим. Такође, сматрам да се сналазим са свом папирологијом и администрацијом коју овај посао повлачи за собом, а обзиром да немам велико радно искуство у овом послу.
Наравно, надоградњи никад краја и оно што ми је најпотребније то је већа и боља могућност за праћење акредитованих семинара ради стручног усавршавања.
Упитник ји је направљен је у складу са Стандардима компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја у циљу да помогне у самопроцени сопствених јаких страна и слабости у вези са професионалним компетенцијама.
Добијени резултати могу бити од помоћи за постављање циљева у планирању стручног усавршавања.
Сваку тврдњу треба да процените на скали од 1-5, тј. да се изабере број који највише одговара.
Приликом процене, имајте у виду значење бројева:
5 – одличан / увек
4 – врло добар / веома често
3 – добар / понекад
2 – слаб (захтева моју пажњу, неопходно је унапредити дату компетенцију) / веома ретко
1 – недовољан (неопходно је хитно предузети одговарајуће активности како би се унапредила дата компетеција) / никада
Наравно, надоградњи никад краја и оно што ми је најпотребније то је већа и боља могућност за праћење акредитованих семинара ради стручног усавршавања.
Упитник ји је направљен је у складу са Стандардима компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја у циљу да помогне у самопроцени сопствених јаких страна и слабости у вези са професионалним компетенцијама.
Добијени резултати могу бити од помоћи за постављање циљева у планирању стручног усавршавања.
Сваку тврдњу треба да процените на скали од 1-5, тј. да се изабере број који највише одговара.
Приликом процене, имајте у виду значење бројева:
5 – одличан / увек
4 – врло добар / веома често
3 – добар / понекад
2 – слаб (захтева моју пажњу, неопходно је унапредити дату компетенцију) / веома ретко
1 – недовољан (неопходно је хитно предузети одговарајуће активности како би се унапредила дата компетеција) / никада
УПИТНИК ЗА САМОПРОЦЕНУ КОМПЕТЕНЦИЈА НАСТАВНИКА СЕ МОЖЕ ПОПУНИТИ ОВДЕ.